特攻野郎Ｘ教師日記
「３年P組cross先生」
「０４０８教えてcross先生！！編」

０８月複合日（謎）

以前、日記で書いたものを編集しました。

その１

今日はパンダ店長が息子（小６）と娘（小４）を連れてきてました。

Ｘさん、夏休みの宿題があったので覗いてました。

Ｘ　　　「ブァッハッハッハ。簡単やのぅ。」（あたりまえである。）

Ｘ　　　「ちょっと待て、コラ。ここの感じ。「きゅうきゅうしゃ」だべ？
　　　　なんだよ、球急車って！！」
娘　　　「（°з°）？」

Ｘ　　　「「球」じゃねぇだろ！！救えよ！！
　　転がってないで、救えよ！！」



Ｘ　　　「ここ！！この「残る」って漢字！！
　　　　右側の横棒が４本！！多すぎ！！
　　　　ハイ、そこ！！送り仮名が違う！！」

　　　　と、息子の宿題を見る。

Ｘ　　　「オレンジゼリーのパッケージをデザインしろ？
　　　　ははーん。たまにあるね。良かったらホンマにオレンジゼリーになる？」
息子　「そうそう、なるんだって。」
Ｘ　　　「でよ？なんで、大仏の絵なんだ？」
息子　「俺、大仏好きだもん。」
Ｘ　　　「てかよ、ウマそうじゃねぇだろ！？」

　　　　で、「交通安全」がテーマの絵もあった。
Ｘ　　　「ポスターとかでなく、ココに描くんか。。。。。」

息子　「これってさ、交通安全に関係ないとダメなの？」
Ｘ　　　「（￣□￣；）あたりまえだろ！！　「横断歩道を渡ろうとかよ。」」
息子　「ふーん。」


　　　　で、描きはじめる息子。

Ｘ　　　「（￣□￣；）！！
　　　　なんで、また大仏なんだよ！！関係ねぇじゃん！！」
息子　「だって俺、大仏好きだもん。」
Ｘ　　　「でもな、関係な・・・・・・・って、
　　　　　交通安全ってタスキをかければいいってもんじゃねぇぞ！！」


Ｘ　　　「こら、女！！　このココ違うべ！！３問やりなおし！！」

　　　　間違ってる所に全部「ｘ」をつけるＸさん。

Ｘ　　　「あと、ここ。「０・１　とか　２・５を「小数」と言い」・・・・はあってるよ。
　　　　　で、ここ。「３とか６とかを「小数第一位」ってなんだよ！！
　　　　　ちゃうやろ？」
娘　　「知ってるよ。「せーすー」でしょ？　「正数」・・・・・・。と。」
Ｘ　　　「漢字が違うだろ！！」
娘　　「わかんないもん。」
Ｘ　　　「整理整頓の「整」だろ！！」


Ｘ　　　「こら、オマエ、大仏はもういいから！！
　　　　ここの小数の筆算！！１ページ全部間違ってる！！」
息子　「うっそ！！　どうやんの？」
Ｘ　　　「こ、、この野郎。。。。。まず、コレとコレをかけるべ？
　　　　ほんで、次のケタはこうだべ？　ほんで、小数点がこうでこうでこう！！」
息子　「じゃあ、０・２って事？」
Ｘ　　　「そうだ、やればできるな。」

　　　　で、１・４ｘ０・５
息子　「７・５」

Ｘ　　　「（￣□￣；）！！なんで、０・５かけて、増えるんだろ・・・・・。」


　　　　娘の宿題。
　　　　「次の漢数字を数字で書け。　六兆二億七千四十二万。」（数値は適当。）

娘　　「全然わからん。」
Ｘ　　　「まずな、下から考えろ。まず、四十二万からな。ホレ、０書け。」

　　　　４２００００

Ｘ　　　「そうそう、ほんで、今度はココまで、七千四十二万な。そうそう。」

　　　　７０４２００００

Ｘ　　　「で、次、二億。」
娘　　「？」
Ｘ　　　「この「７」が「千万」の単位だから、隣は「億」の単位だべ？
　　　　　だから、そこに「二億」がくる。」

　　　　２０００００００００７０４２００００

Ｘ　　　「（＝＿＝）・・・・・。殺すぞ。」

　　　　２７０４２００００

Ｘ　　　「同じように、こうして、ここに「六兆」を書け。」

　　　　６兆２７０４２００００。

Ｘ　　　「щ(゜Д゜щ)なんで、漢字なんだよ！！数字だべ！！」


Ｘ　　　「オマエも、もう大仏はいいから！！　さっきのやれ！！」

　　　　横断歩道の向こうに大仏がいて、（タスキに「交通安全」）
　　　　なんかもう、大仏でも交通安全かもしれないとか思ったよ。。。。。



Ｘさんは、教師に向いてますね〜。

さぁ、夏休みの宿題見て欲しいやつ。

まぁ、来いや。




その２


さて、またまた店長の子の宿題ネタで。
今回は、「大仏好きの息子」はいませんので。(笑)　ゴーン。



理科「光電池」

「次の図の状態で、モーターが回るかどうかかけ。」
みたいな感じだった。配線とかそういうので判断するのである。

Ｘ　　　「ほれ、コレはどうだ？」
娘　　　「うーん。回らない。。。。。」
Ｘ　　　「なんで回らんねん！！」
娘　　　「じゃあ、回らない。」
Ｘ　　　「（；´д｀）オマエな、、ちゃんと理解しろよ？」



で、算数、漢数字を数字に直せという問題。

Ｘ　　　「３億な。」
娘　　　「３０００・・・・・。」

と、０を書いていく。

娘　　　「ちゃんと、ＳＴＯＰって言ってよ。」
Ｘ　　　「（；´д｀）だ、、だからな、問題を理解せんと、、、、
　　　　次同じ問題来たらできんやろ！！ボケー！！（｀д´）」


知り合いに暑中見舞いを書きましょう。

娘　　　「暑中見舞いってナニ？」
Ｘ　　　「んー、なんだ、暑いけどどないしてまんねん？みたいな。」
娘　　　「なんて書くの？」

Ｘ　　　「んー、この暑い中、お仕事頑張ってますか？とかな。」
娘　　　「えー、お・仕・事、、、頑・張・って、、ますか・・・・と。」
Ｘ　　　「って、まんまかよ！！」

で、にょろにょろと書いて、最後のシメに悩む。

娘　　　「最後なんて書くの？」

Ｘ　　　「んー、暑いけど仕事頑張ってください・・・・じゃ、出だしとカブるか。
　　　　じゃ、今度一緒に呑みに行きましょう。で。」
娘　　「それはダメでしょ。」



リンゴ・オレンジゼリーのパッケージをデザインせよ。
これは無難だった、兄のようにとち狂って大仏連発とかじゃなく、
普通に「みかんちゃん・りんごちゃん」と名づけたくなるような、
カワイイデザインだった。。。。。




いやぁ、でも、大仏とかだったら、それはそれでネタになったのにな。



小学生諸君。

宿題やったか？(笑)